《零基础看图学Scratch 3.0少儿趣味编程（全彩大字版）》
零基础看图学Scratch 3.0少儿趣味编程（全彩大字版）
快学习教育 编著
前言
当今世界迈入飞速发展的轨道，知识的更新换代速度超乎想象。在下一代的教育上，培养孩子的逻辑思维能力、问题解决能力、创造力和想象力，将比传授现成的知识更加重要。因为科技的进步日新月异，这些能力却永远不会过时。学习编程便是发展这些能力的有力途径。
在众多科研机构和科学家的努力之下，大量适合孩子学习的图形化编程工具被研发出来，Scratch就是其中的佼佼者。爱玩游戏是孩子的天性，本书秉持着“寓教于乐”的初衷，通过讲解如何用Scratch 3.0编写游戏，让孩子在快乐的学习过程中掌握技能、训练思维。
全书内容共7章。第1章介绍Scratch编程工具，带领读者迈入图形化编程的大门。第2～7章分别为6个经典游戏实例的剖析，包括“海底世界”“见缝插针”“迷宫探险”“疯狂接苹果”“梦幻拼图”“一起来找茬”，将编程的核心思想循序渐进地渗透在富有趣味的游戏编写之中，让孩子真正学有所思、学以致用。
学习编程并不是要让孩子们成为软件工程师，而是以训练思维为首要目标。本书在设计游戏时穿插了数学、逻辑、算法等丰富的知识，将枯燥和抽象的理论通过生动形象的游戏呈现出来，让孩子能在快乐中学到思维训练的精髓。
本书的实例在学习难度的安排上是由浅入深的，第1个和第2个游戏仅需30分钟的编写就能实现理想的效果。随着难度的增加，需要的编程时间会更长，但不要灰心，只要坚持学习，胜利就在前方招手～
在孩子学习编程的过程中，家长的陪伴和指引不可或缺。因此，本书以6岁以上的孩子及他们的家长为对象编写，内容通俗易懂，语言轻松活泼，非常适合亲子共读，完全没有编程基础的家长也能轻松辅导孩子学习。此外，本书也可作为少儿编程培训班的教材。
由于编者水平有限，在编写本书的过程中难免有不足之处，恳请广大读者指正批评，除了扫描二维码关注订阅号获取资讯以外，也可加入QQ群787027787与我们交流。
编者
2019年2月
目录
前言
阅读指导
如何获取云空间资料
3 见缝插针 38
画一个大大的圆盘 40
准备一根针 42
让针射出去 54
设置游戏结束画面 59
4 迷宫探险 61
设计游戏界面 63
主角小企鹅登场 70
走迷宫时不能穿墙 75
设置游戏结束 77
5 疯狂接苹果 79
接苹果的碗 81
不断下落的苹果 86
用碗接住苹果 91
分数和剩余时间 93
一个苹果太孤单 97
增强游戏的完整性 98
6 梦幻拼图 100
简单一点的3×3拼图 102
游戏开始的标志 116
挑战成功和五角星等级 119
选择难度与难度等级 122
中高级难度的脚本变化 124
再玩一次吧 127
游戏界面的设计 129
7 一起来找茬 134
初级难度有3处不同 136
旁白小猫 143
不同的难度 146
游戏的控制器 148
游戏的界面变化 150
“再来一次”和“重新开始” 156
游戏中广播消息一览 159
附录 160
阅读指导
本书是为6岁以上的小朋友及他们的家长编写的亲子类编程图书。书中的实例经过精心设计，难度由浅入深，将编程的核心思想循序渐进地渗透在富有趣味的游戏编写之中，没有编程基础的读者也不用担心看不懂、学不会。下面对书中各个板块的内容和功能进行说明，帮助大家更好地阅读和理解本书的内容。
实例的关键要点提炼
欢迎来到本书的第二个Scratch 游戏：见缝插针。在这个游戏中，玩家通过按下空格键把针发射出去，插在一个不停转动的圆盘上，在圆盘有限的空间中安插尽量多的针，数量越多，分数越高。游戏程序比较简单，下面就一起来动手操作吧！
游戏目标 用键盘控制针安插到圆盘上，数量越多，分数越高
知识点角色的绘制、基础循环、触碰侦测、克隆自己
操作方式按下空格键将针发射出去
可从本书云空间获取实例的相关资源
核心角色和任务总览
实例的舞台效果分析
本书以Scratch3.0在线版为编程环境，同样适用于Scratch3.0离线版。
用可爱的卡通小人提示注意事项，阅读起来更加有趣
在游戏开始之后，游戏名称需要隐藏起来。选择“事件”模块，拖动“当接收到（消息1）”积木块到脚本区；单击“消息1”右侧的下三角按钮，在弹出的列表中选择“新消息”选项，然后在弹出的“新消息”对话框中输入“新消息的名称”为“开始游戏”，单击“确定”按钮；最后在“当接收到（开始游戏）”积木块的下方添加“外观”模块下的“隐藏”积木块。
阅读指导
详尽的步骤分析，一步步指引操作
清晰大图，阅读无碍
提供每部分的完整脚本及详细注释
延伸内容将编程原理讲解得更透彻
消息起着传递指令或进程的作用。结合运用消息的广播和接收，可以让角色相互协作。例如：计时器的时间到了，可是怎么才能让角色知道呢？这时通过广播将“时间到”的消息告知角色，广播就是传播消息的一种媒介。
在Scratch 的预设积木块中，只有增加坐标的积木块，没有减少坐标的积木块，所以用增加一个负数的形式来表示减少。
指引编程的思路
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