大数据必学Java基础（二十四）：数组的引入和学习
【摘要】 数组的引入和学习一、数组的引入1、习题引入import java.util.Scanner;public class TestArray01{ public static void main(String[] args){ //功能：键盘录入十个学生的成绩，求和，求平均数： //定义一个求和的变量： ...
数组的引入和学习
一、数组的引入
1、习题引入
import java.util.Scanner;
public class TestArray01{
public static void main(String[] args){
//功能：键盘录入十个学生的成绩，求和，求平均数：
//定义一个求和的变量：
int sum = 0;
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for(int i=1;i<=10;i++){//i:控制循环次数
System.out.print("请录入第"+i+"个学生的成绩：");
int score = sc.nextInt();
sum += score;
}
System.out.println("十个学生的成绩之和为："+sum);
System.out.println("十个学生的成绩平均数为："+sum/10);
//本题的缺点：
//求第6个学生的成绩：？？？？？---》不能
}
}缺点：就是不能求每个学生的成绩具体是多少
解决：将成绩进行存储
引入 ： 数组
感受到数组的作用：数组用来存储数据的，在程序设计中，为了处理方便，数组用来将相同类型的若干数据组织起来。
这个若干数据的集合我们称之为数组。
二、数组的学习
1、数组的定义
数组是相同类型数据的有序集合。数组描述的是相同类型的若干个数据，按照一定的先后次序排列组合而成。其中，每一个数据称作一个元素，每个元素可以通过一个索引（下标）来访问它们。
数组的五个基本特点：
1.长度是确定的。数组一旦被创建，它的大小就是不可以改变的。
2.其元素的类型必须是相同类型，不允许出现混合类型。
3.数组类型可以是任何数据类型，包括基本类型和引用类型。
4.数组有索引的：索引从0开始，到 数组.length-1 结束
5.数组变量属于引用类型，数组也是对象。
PS:数组变量属于引用类型，数组也是对象，数组中的每个元素相当于该对象的成员变量。数组本身就是对象，Java中对象是在堆中的，因此数组无论保存原始类型还是其他对象类型，数组对象本身是在堆中存储的。
2、数组的学习
public class TestArray02{
public static void main(String[] args){
//数组的作用：用来存储相同类型的数据
//以int类型数据为案例：数组用来存储int类型数据
//1.声明(定义数组)
int[] arr; //定义一个int类型的数组，名字叫arr
//int arr2[];
//如果数组只声明，没有后续操作，那么这个数组相当于没定义
//int[] arr3 = null;//空 辨别：数组赋值为null和什么都没有赋值 不一样的效果
//2.创建
arr = new int[4];//给数组开辟了一个长度为4的空间
//编译期声明和创建会被合为一句话: int[] arr = new int[4];
//3.赋值
arr[0] = 12;
arr[3] = 47;
arr[2] = 98;
arr[1] = 56;
arr[2] = 66;
/*
arr[4] = 93;
出现异常：Exception in thread "main" java.lang.ArrayIndexOutOfBoundsException: 4
Array 数组
Index 索引
OutOf 超出
Bounds 界限
Exception 异常
---》数组索引越界异常
*/
//4.使用
System.out.println(arr[2]);
System.out.println(arr[0]+100);
//通过数组一个属性来获取 length 长度
System.out.println("数组的长度是："+arr.length);
}
}内存分析
三、完善引入的习题_数组的遍历
1、代码
import java.util.Scanner;
public class TestArray03{
public static void main(String[] args){
//功能：键盘录入十个学生的成绩，求和，求平均数：
//定义一个int类型的数组，长度为10 ：
int[] scores = new int[10];
//定义一个求和的变量：
int sum = 0;
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for(int i=1;i<=10;i++){//i:控制循环次数
System.out.print("请录入第"+i+"个学生的成绩：");
int score = sc.nextInt();
scores[i-1] = score;
sum += score;
}
System.out.println("十个学生的成绩之和为："+sum);
System.out.println("十个学生的成绩平均数为："+sum/10);
//求第6个学生的成绩：
//System.out.println(scores[5]);
/*
System.out.println(scores[0]);
System.out.println(scores[1]);
System.out.println(scores[2]);
System.out.println(scores[3]);
//....
System.out.println(scores[9]);
*/
//将数组中的每个元素进行查看--》数组的遍历：
//方式1：普通for循环---》正向遍历：
for(int i=0;i<=9;i++){
System.out.println("第"+(i+1)+"个学生的成绩为："+scores[i]);
}
//方式2：增强for循环:
//对scores数组进行遍历，遍历出来每个元素都用int类型的num接收：
int count = 0;
for(int num:scores){
count++;
//每次都将num在控制台输出
System.out.println("第"+count+"个学生的成绩为："+num);
}
/*
增强for循环：
优点：代码简单
缺点：单纯的增强for循环不能涉及跟索引相关的操作
*/
//方式3：利用普通for循环： 逆向遍历：
for(int i=9;i>=0;i--){
System.out.println("第"+(i+1)+"个学生的成绩为："+scores[i]);
}
}
}2、用IDEA验证数组的确将数据进行存储了
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