机器人就业真的越来越卷了吗

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zhangrelay 发表于 2022/05/20 00:23:45 2022/05/20
【摘要】 需要过硬的专业技能,而非一纸文凭,为何? 主观感觉上,的确好难。 客观上,并没有,很多事实被掩盖了。 通用数据如下 首先各年龄人口数量: 80后人数最多,在2000年左右逐步开启大学模式。 90后在2010年左右,开启大学模式。 00后在2020年左右,开启大学模式。 www.moe.gov.cn/jyb...

需要过硬的专业技能,而非一纸文凭,为何?


主观感觉上,的确好难。

客观上,并没有,很多事实被掩盖了。

通用数据如下

首先各年龄人口数量:

80后人数最多,在2000年左右逐步开启大学模式。

90后在2010年左右,开启大学模式。

00后在2020年左右,开启大学模式。

www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_560/moe_566/moe_588/201002/t20100226_7844.html 

2000年各级普通教育毛入学率

Gross Enrolment Rate of Regular Schools by Level

单位:%

Unit: %

小学 Primary

高中阶段 Senior

年份

按各地相应

初中 Junior

15-17周岁

高等教育 IHEs

学龄计算

12-14周岁

the age of 15-17

According to provincial

18=22周岁

Year

entrant age primary

the age of 12-14

职前

全口径

the age of 18-22

Schools years

1990

111.0

66.7

21.9

3.4

1991

109.5

69.7

23.9

3.5

1992

109.4

71.8

22.6

26.0

3.9

1993

107.3

73.1

24.1

28.4

5.0

1994

108.7

73.8

26.2

30.7

6.0

1995

106.6

78.4

28.8

33.6

7.2

1996

105.7

82.4

31.4

38.0

8.3

1997

104.9

87.1

33.8

40.6

9.1

1998

104.3

87.3

34.4

40.7

9.8

1999

104.3

88.6

35.8

41.0

10.5

2000

104.6

88.6

38.2

42.8


需要查看详细数据,推荐官网

每一年都有教育事业发展统计公报

查看,原文链接( www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/tnull_843.html ):

  高校扩招工作顺利完成,高等教育的招生人数大幅度增加。全国招收研究生12.85万人,比上年增加3.63万人;其中博士生2.51万人,硕士生10.34万人。在学研究生30.12万人,比上年增加6.77万人;其中博士生6.73万人,硕士生23.39万人。毕业研究生5.88万人,比上年增加0.41万人。高等教育共招本科、高职(专科)学生376.76万人,比上年增加101.31万人,增长36.78%。其中普通高等教育招生220.61万人,比上年增加60.93万人,增长38.16%;成人高等教育招生156.15万人,比上年增加40.38万人,增长34.88%。高等教育本科、高职(专科)在校生909.73万人,比上年增加190.82万人。其中普通高等教育在校生556.09万人,比上年增加142.67万人,增长34.51%;成人高等教育在校生353.64万人,比上年增加48.15万人,增长15.76%。毕业生183.02万人,比上年增加9.44万人,其中普通高等教育毕业生94.98万人,成人高等教育毕业生88.04万人。

2000年左右高校开启大扩招模式,但是毛入学率也就10%左右

2000年全国参加高考人数为375万,录取人数为221万,录取率为59%。从2000年开始,报考人数开始增加,录取人数也开始快速增加。

很多80后,虽然人数特别多,但是没有资格高考呢……


2021年: 

1949年-2020年趋势图: 

 

从2000年的10%多到2021年的57.8%。

上大学越来越容易了,但是毕业文凭也越来越水了。

现在工作的学院在我上大学时候还是专科,2004年经教育部批准升本。

国外也是如此,现在已经普及了,说明有也就没啥大用了,但是不能没有!


文章来源: zhangrelay.blog.csdn.net,作者:zhangrelay,版权归原作者所有,如需转载,请联系作者。

原文链接:zhangrelay.blog.csdn.net/article/details/124865138

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