愿课堂多一些乐趣，愿校园多一份美好，愿师生多一点理解。

以上三点是写这篇博文的初衷。

之前常和学生在空闲时间有一些交流，发现很多学生都很有自己的看法和态度，当然也听到了很多关于其他老师侧面的信息：

• 水课太“水”，硬课太“刚”
• 老师们好忙？人都找不到？
• 为啥读PPT？自己看B站不香吗？
• ……

还有一位朋友在我之前一篇博文留言：

• 机器人工程专业讲师的工作经历和体会

畅谈他对老师的看法和认知。其实大部分人对于高校老师的认知都是一些不同角度的信息，而非全貌。

认为上好一门课是老师们的职责或者说是最本分的工作吧，这点我也赞同，也曾经天真以为如此。

下面是我3年聘期考核指标点：

有兴趣可以点击看大图，里面哪一项和上好一门课，让学生评教优良有关呢？

作为一名高校教师，上课最多占到工作量三分之一，毕竟科研等也要三分之一，还有社会工作量等杂事。

由于我课程任务重，最少是一学期带3个班课程，最多带了7个班5门课，这学期是5个班3门课。

其实上好一门课已经很不容易了，尤其是机器人工程专业很多是新课。

由于备课质量不高，学生听课很累，也痛苦，我讲得也一般。

其实，同事们也都是如此，有些科研成果突出的老师经常熬夜到凌晨2-3点，第二天一早8点提前到教室上课。

我也在其他博文中吐槽填表格很累，学院各系负责人和领导表格更多，任务更重，只会更累。

上面那张自评表，我没有达到合格要求，但学院网开一面，非常感激。

这也就是为什么这篇博文题中有不合格，按考核指标点，的确如此。

我也很努力，也很认真备课，很想做科研和项目，写了一些申报书，艰难克服一些负面情绪的影响。

但这一切改变不了我是一个失败者，一个loser的事实。

有时候师生间的一些冲突源于彼此根本不了解，更谈不上理解了。

愿大家多一份包容，一起努力做好力所能及的事情。

博客留言多为点赞和问答式，很少有交流/批评/建议型。

类似很多社会现状我们都在抱怨，却很少有人做出努力改变现状，找出方法，让问题得到解决。

用认真的态度写好每一篇CSDN的博文，真实和真诚的初心愿自己能一直坚守下去。

有学生问这社会是黑一些是白一些？

答：晚上，我们抬头看天空，一定会寻找“夜空中最亮的星”。

祝福~感恩~

愿大家都能拥有走出至暗时刻，点亮自己，温暖他人的决心和能力~

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