金字塔原理读书笔记
【摘要】 金字塔原理前言 第一篇 表达的逻辑 第一章 为什么用金字塔结构 归类分组，将思想组织成金字塔 数字7，一次记忆不超过7个思想、概念或项目 自上而下表达，结论先行 笔记：理清表达思想的顺序，是写出条理清晰文字的最重要方式，而清晰的顺序，就是先提出总结性思想，再提出被总结的具体思想。先总结后具体的表达顺序，你必须牢记。 提示：读者会将督导的思想进行归类分组和总结概括，以便记住。 如果作者传...
金字塔原理
前言
第一篇 表达的逻辑
第一章 为什么用金字塔结构
归类分组，将思想组织成金字塔
数字7，一次记忆不超过7个思想、概念或项目
自上而下表达，结论先行
笔记：理清表达思想的顺序，是写出条理清晰文字的最重要方式，而清晰的顺序，就是先提出总结性思想，再提出被总结的具体思想。先总结后具体的表达顺序，你必须牢记。
提示：读者会将督导的思想进行归类分组和总结概括，以便记住。
如果作者传达给读者的思想已经事先进行了归类和概括，并且按自上而下的顺序呈现，读者就能更容易理解作者表达的思想。
以上说明，条理清晰的文章应当具有金字塔结构，并且不断"自上而下"地向读者传递信息（虽然在开始写作时作者的思路是"自下而上"的）。
自下而上思考，总结概括
提示：金字塔中的思想以3种方式互相关联——向上、向下和横向。位于一组思想的上一个层次的思想是对这一组思想的概括，这一组思想则是对其上一层次思想的解释和支持。
文章中的思想必须符合以下规则：
1.纵向：文章中任一层次上的思想必须是其下一层次思想的概括。
2.横向：每组中的思想必须属于同一逻辑范畴。
笔记：检查你将思想分组的一个简便方法，就是你是否能够用单一名词表示该组的所有思想。
3.横向：每组中的思想必须按逻辑顺序组织。
提示：组织思想基本上只可能有4种逻辑顺序：
演绎顺序：大前提、小前提、结论
时间（步骤）顺序：第一、第二、第三
结构（空间）顺序：波士顿、纽约、华盛顿
程度（重要性）顺序：最重要、次重要，等等
笔记：你选择的逻辑顺序展现了你在组织思想时的分析过程。如果思想的组织方式是演绎推理，那么这些思想的逻辑顺序就是演绎顺序；
如果思想按因果关系组织，那么其逻辑顺序就是时间顺序；如果是对某种现有结构进行评论，那么其逻辑顺序就是结构顺序；
如果按类别组织思想，那么其逻辑顺序就是程度顺序（重要性顺序）。因为演绎推理、发现因果关系、化整为零和归纳总结是大脑可进行的仅有的4种分析活动，
这4种顺序也是大脑可用于组织思想的仅有的4种顺序。
因此，写出条理清晰文章的关键，就是在你开始写作之前，先将你的思想放入金字塔结构中，并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上任何规则，就说明你的思路存在问题，
或者你的思想还没有得到充分完善，或者你组织思想的方式不能立刻让读者理解你表达的信息。
这时，你应该调整你的思路，以使其符合金字塔原理的规则，从而免去反复改写文章的麻烦。
第二章 金字塔内部的结构
提示：金字塔中的子结构，能够加快你梳理思想的过程：
主题与子主题之间的纵向关系
各子主题之间的横向关系
序言的叙述方式
纵向关系
笔记：你放在金字塔结构每一个方框中的就是一个"思想"。在本书中，我将"思想"定义为"向受众发出新信息并引发受众疑问的语句"。
（人一般不会阅读自己已经了解的内容，因此，也可以说，表达思想的主要目的就是向受众传递新的信息。）
笔记：金字塔结构的巨大价值在于它迫使你在理清思路时，从视觉上使纵向的疑问/回答式对话关系清晰化。你的每一个表述都应当引发读者的疑问，
而你也必须在这一表述下的横向结构层次上逐个回答读者的疑问。
横向关系
演绎性思想组合
归纳性思想组合
序言的结构
讲故事式：背景、冲突、疑问、回答。
笔记：3种子结构：纵向的疑问/回答式对话、横向的演绎或归纳推理、讲故事式的序言
第三章 如何构建金字塔
自上而下法
自上而下法构建金字塔的图3-1步骤：
1.画出主题方框
2.设想主要疑问
3.写出对该疑问的回答
4.说明"背景"
5.指出"冲突"
6.检查"主要疑问"和"答案"
提示：自上而下法构建金字塔的步骤：
1.提出主题思想
2.设想受众的主要疑问
3.写序言:背景-冲突-疑问-回答。
4.与受众进行疑问/回答式对话。
5.对受众的新疑问，重复进行疑问/回答式对话。
自下而上法
提示：
自下而上思考 ：
1.列出你想表达的所有思想要点。
2.找出各要点之间的逻辑关系。
3.得出结论。
步骤1：列出所有要点（问题，解决方案）
步骤2：找出逻辑关系（因果，演绎，归纳，结构）
步骤3：得出结论。
笔记：如果读者在阅读的最初30秒内还不能清楚了解你的全部思路，你就应该重写这篇文章。
此外，标题及小标题能够突出文章结构中的重要部分，以便读者迅速找到关于某一个问题的详细论述。如果文章篇幅较长，加小标题的做法尤其有效。
为了达到较好的效果，你还应当注意标题的用词，即标题应呈现某种思想、观点或论点，而不是只说明要讨论问题的类别。
初学者注意事项
1.一定先搭结构，先尝试自上而下法
2.序言先写背景，将背景作为序言的起点
3.先多花时间思考序言，不要省略
4.将历史背景放在序言中
5.需要仅涉及读者不会对其真实性提出质疑的内容
6.在关键句层次上，更宜选择归纳推理法而非演绎论证法
第四章 序言的具体写法
序言的讲故事结构
笔记：
为什么要用讲故事的形式
因为要想办法使读者轻易地抛开其他思想，专注于文章的内容。为达到这一目的，有一种非常简单的方法，即利用未讲完的故事所产生的悬念效果。
举个例子，假如我对你说：“深夜，两个爱尔兰人在一座古怪的城堡中相遇~~” ，如果用中国的方式呢？湘西赶尸人？蛊？ 深夜，古墓，驿站，楼兰？西藏？ 百年孤独的现在、过去和未来三个一起写。
不论你在读这句话之前在想什么，读完这句话后，你的注意力就会紧紧地被我吸引住。我已经将你的思想带到了特定的时间和空间，并且通过叙述这两个爱尔兰人的言行牢牢地控制了你的思想，直到故事的高潮过后。
这就是你在文章的序言要做到的。你应当通过向读者讲述一个与主题有关的“故事”，引起读者对该主题的兴趣。每一个好的故事都有开头、中间和结尾，相当于引入某种“背景”、说明发生的“冲突”，并提出解决方案。
提示：序言要用讲故事形式，是为了让读者抛开复杂的思想，专注于你的话题。激发读者兴趣，吸引注意力：新奇、悬念、与读者本人相关。
笔记：所有引出“背景”的句子都具有一个重要特征，即能够将你“锁定”在特定的时间和空间，从而为讲故事做好准备。
提示：什么是“冲突”：“冲突”是推动故事情节发展，并引发读者提出疑问的因素。
基本结构：背景、冲突、疑问、回答
基本式：背景——冲突——答案
开门见山式：答案——背景——冲突
突出忧虑式：冲突——背景——答案
突出信心式：疑问——背景——冲突——答案
写好序言的原则
序言的目的是“提示”读者而不是“告诉”读者这些信息
序言必须包含讲故事的3个要素，即“背景”、“冲突”和“答案”
序言的长度取决于读者和主题的需要
序言的常见模式
发出指示式（针对我们应该做什么或我们应该如何做等问句）
目的是要求或告诉某人做某事
请求支持式（针对我们是否应该这样做等问句）
解释做法式（针对我们应该如何做等问句）
比较选择式（针对我们应该做什么等问句）
序言的常见模式——以咨询为例
提示：序言应当介绍4要素：介绍背景situation，指出冲突complication，引发疑问question，给出答案answer
第五章 演绎推理与归纳推理
演绎推理
读者不理解而更关心why，在这种情况下，需要用演绎法表达。读者更关心原因。
读者更关心how在这种情况下，使用归纳法的标准金字塔结构。读者更关心行动。
提示：
演绎推理需要完成3个步骤：
阐述世界上已存在的某种情况。
阐述世界上同时存在的相关情况。如果第二个表述是针对第一个表述的主语或谓语的，则说明这两个表述相关。
说明这两种情况同时存在时隐含的意义
演绎推理也可以是以下3个步骤：
出现的问题或存在的现象
产生问题的根源、原因
解决问题的方案
连接演绎推理时，需要注意：
演绎推理的过程不要超过4个步骤
推导出的结论不要超过2个
归纳推理
提示：用归纳法时，必须具有以下两项主要技能：
正确定义该组思想。找到一个能够表示该组思想共同点的名词。
识别并剔除该组思想中与其他思想不相称（不属同类、不具有共同点）的思想。
演绎推理与归纳推理的区别
记住：当你进行演绎推理时，推理过程的第二个思想必须是对第一个思想的主语或谓语的评述。如果不具有这一特点，就不是演绎推理而是归纳推理，你就应当能够用一个单一的名词概括这两个思想，以检验你归的类、分的组是否恰当。
提示：演绎推理，第二点是对第一点主语或谓语的论述。归纳推理，同组中的思想具有类似的主语或谓语。
第二篇 思考的逻辑
如何才能从原文罗列的信息，整理出修改后罗列的结论呢？
首先，要找出将这些思想联系起来的逻辑框架，并确定其逻辑顺序，
然后，概括总结出各组思想的隐含意义——即所谓的归纳跃进。
这一过程称为冷静思考。学习和应用这一步骤都有一定的难度；但是，如果你确实想了解自己的思维，就必须掌握冷静思考的技巧。
第六章 应用逻辑程序
金字塔原理的第二条规则规定：所有列入同一组的思想必须具有某种逻辑顺序。
在演绎性的思想组中，你可以毫不费力地找出改思想的逻辑顺序：即演绎推理的顺序。
但在归纳法的思想组中，你却可以“选择”一种顺序。因此，你必须掌握选择逻辑顺序的方法，以及判断你的选择是否正确的方法。
大脑的归纳分组分析活动只有以下3种，
确定前因后果关系
将整体分割为部分，或将部分组成整体
将类似事务按重要性归为一组
在写作时，你必须有意检查每一组思想中是否存在某种逻辑顺序。如果该组思想不存在任何一种逻辑顺序，那么显然这一分组有问题，你应运用逻辑分析框架的知识找出问题所在。
时间顺序
根据结果寻找原因
揭示隐含的逻辑思路
提示：时间顺序，在按照时间顺序组织的思想组中，你要按照采取行动的顺序（第一步、第二步、第三步）依次表达达到某一结果必须采取的行动。
结构顺序
创建逻辑结构
MECE原则（mutually exclusive,collectively exhaustive），相互独立和完全穷尽
描述逻辑结构
修改逻辑结构
用结构顺序概念检查思路
笔记：写作时，必须首先构思文章的结构，否则你可能根本不值得自己已经写得一塌糊涂。按照结构写作，能够使你及时发现错误和遗漏。
提示：结构顺序就是当你使用示意图、地图、图画或照片想象某事务时的顺序，如组织结构图、关键成功要素示意图等。
程度顺序
创建适当的分组
识别、调整不适当的分组
提示：重要性顺序：明确指明每组中的项目具有共同特性，确保将所有具有该特性的项目列入该组。在每组中，根据每个问题具有该特性的程度高低排序——最具有该特性的问题排在第一位，即先强后弱，先重要后次要。
笔记：检查逻辑顺序是检查某一分组是检查某一分组是否恰当的重要手段。当你遇到任何一组归纳性思想，需要找出其真实意义时，一定要先快速浏览一遍该组中的所有思想。你能否发现这种分组的基础（过程、流程、结构、类别），并根据这些共同特点将思想归纳、分组，然后使用逻辑顺序？
第七章 概括各组思想
提示：概括各组思想——确保思想属于同一组，应抽象、提炼、概括思想精华。
总结句避免使用"缺乏思想"的句子
提示
概括各组思想：思想的表达方式可以是行动性语句，即告诉读者做什么事；也可以是描述性语句，即告诉读者关于某些事的情况。
概括行动性思想时（介绍采取的行动、行为、步骤、流程），应说明采取行动后取得的“结果”（效果、达到的目标）。
概括描述性思想时（介绍背景、信息），应说明这些思想具有的“共同点的含义”（共同点的意义）。
总结句要说明行动产生的结果/目标
提示：
总结句理顺思路、轻松表达的技巧：
在将各行动（步骤、流程等）联系起来之前，先用明确的语句描述各行动（步骤、流程等）。
找出明显的因果关系组合，尽量将每一组中的行动、步骤控制在5个以下。
直接从这些行动、步骤、流程，总结、概括行动的结果、目标。
总结句要使用明确的词汇/语句
笔记：在阅读的过程中，如果读者能够“看到”某种形象，读者将对文章产生更大的兴趣。这种将结果明确化的方法对作者具有更重要的意义，因为能够促使作者进一步深入思考。
笔记：使用明确的语言表达最终结果的必要性，无论怎样强调也不过分。除非你使用的语言达到了这一要求，否则你根本无法客观判断你列出的行动、步骤，是否包括了所有应当包括的步骤。
笔记：再重复一遍，在讲述行动、步骤、流程等时，理顺自己思路最简单的方法，就是想象自己确实采取了这些行动，然后根据完成这些行动将产生的明确结果，修改各行动步骤的措辞，使之更明确、更具体。
区分行动步骤的层次
直接概括行动的结果
总结概括结果的两条原则：
该组行动、步骤之间必须相互独立不重叠，完全穷尽无遗漏。
总结概括性语句，必须说明完成各行动步骤后导致的直接结果，且措辞必须明确、具体。
提示：
直接总结行动产生的结果：
该组行动、步骤之间必须相互独立不重叠，完全穷尽无遗漏。
总结概括的语句，必须说明完成各行动步骤后导致的直接结果，且措辞必须明确、具体。
先用明确的语句表述各行动、步骤、流程等，然后区分不同的抽象层次，再直接从各行动、步骤、流程等总结概括出行动的结果。
找出各结论之间的共性
找出结构上的共性
符合以下要求，说明这一组思想有共性
针对同一类主语
针对同一类谓语
具有同一类隐含的思想
寻找更密切的关系
完成提炼总结概括的完整思考过程
笔记：不能简单地把一系列思想堆放在一起，并假定读者能够看到其中的意义。每一组思想都隐含着一个总结性的思想，这个思想能够呈现该组思想之间关系的本质。
--你应当首先使自己明确了解各组思想之间的关系，然后想读者指明这种关系。
--进行任何一次分组时，都要问自己一个问题：“为什么我只列出了这些思想，而不列出其他思想？”对此的答案应当是：这些思想都具有某种共性，而且是以这种方式相互关联的仅有的一些思想。在这种情况下，该组的概括性思想，应当是该组思想的共性所隐含的意义。
--这些思想都是为实现某一结果而必须同时采取的行动。在这种情况下，该组的概括性思想，应当表明采取以上行动后产生的直接结果。
--如果你安装这种方法，强迫自己认真思考和检查每一组思想，那么你向读者表达的思想将会非常清晰、明确、具体，而且你还有可能发现一些在此之前没有想到的有意义的思想。
第三篇 解决问题的逻辑
第八章 界定问题
界定问题的框架
展开说明框架中的各要素
发生了什么事情？（背景）
我们不喜欢它什么？（非期望结果）
我们想要什么？（期望结果）
把“界定的问题”写成序言（背景，冲突，疑问）
展开问题的各要素
切入点/序幕
困扰/困惑
现状，非期望结果
目标，期望结果
发掘读者的疑问
开始写序言
我们应该做什么
我们是否应该做我们想做的事
我们应该如何做我们想做的事
解决方案行不通，我们应该做什么
我们应该选择哪种方案
我们应该采用哪些战略
我们存在问题吗
实战案例
第九章 结构化分析问题
分析问题的标准流程是：收集信息——描述发现——得出结论——提出方案
从信息资料入手
提出各种假设
设计一个或几项重要的实验，根据产生的结果排除一个或多个假设
通过实验得出明强结论
相应地采取补救措施
设计诊断框架
呈现有形的结构
寻找因果关系：财务结构、任务结构、活动（行动、措施）结构
将产生问题的可能原因分类
使用诊断框架
客户面临的问题
分析的方法
建立逻辑树
寻找解决方案
寻找各组思想的缺陷
是非问题分析
第四篇 演示的逻辑
第十章 在书面上呈现金字塔
突出显示文章的框架结构
多级标题法
（主要思想可以采用每节标题左端顶格对齐的格式；次要思想可以采用小节标题的格式；次次要思想可以采用编号段落的格式，以此类推。不一定墨守成规，但一种标题应该代表一个思想层次）
每一层级的标题不可能只有一个
相同的思想（观点、论点、建议等）应使用相同的句型
标题用词颖提炼思想的精髓
标题与正文应分开考虑
每组标题应提前集中介绍
不要滥用标题
下划线法
必须严格使用疑问/回答结构
必须注意论点的措辞，说明论点的信息越少越好
必须坚决把论点限制在演绎推理和归纳推理的框架内
数字编号法
行首缩进法
项目符号法
上下文之间要有过渡
讲故事
承上启下
总结各部分内容
得出完整结论
说明下一步行动
第十一章 在PPT演示文稿中呈现金字塔
笔记：涉及PPT最基本原则：
文字幻灯片颖只包含最重要的、经过适当分组和总结的思想（观点、论据、建议等），叙述时应尽量简洁；
演示文稿颖图文并茂，使用各种图表相配合；
演示文稿应呈现经过深思熟虑后的故事梗概和剧本。
设计文字PPT幻灯片
清楚你要说的内容
清楚你要演示的内容
每次只演示和说明一个论点
论点应使用完整的陈述句，而不是标题性语言
文字应尽量简短
使用简单的词汇和数字
字号应足够大
注意幻灯片的趣味性
用逐级展开呈现，提高趣味性
设计图表PPT幻灯片
故事梗概
从金字塔结构到演示文稿的方法：
序言尽量写详细，把每个你想说的词汇按照你希望的顺序写下来。
用写故事梗概的兴衰。
初步决定你准备采用的呈现方法。
准备好每张幻灯片的讲稿，确保整个演示像讲故事一样流畅。
完成幻灯片的设计和绘图。
排练，排练，再排练。
提示：
设计PPT演示文稿颖掌握以下基本规则：
文字幻灯片颖只包含最重要的、经过适当分组和总结的思想（观点、论据、建议等），叙述时应尽量简洁。
演示文稿颖图文并茂，使用各种图表，更形象更直观，更有冲击力。
演示文稿应呈现经过深思熟虑后的故事梗概和剧本。
演示文稿中，图表幻灯片站90%，文字幻灯片站10%：
说明演示文稿的框架结构（文字幻灯片）。
强调重要的思想、观点、结论、论点、建议等（文字幻灯片）。
阐明单用文字难以说清楚的数据、关系（图表幻灯片）。
第十二章 在字里行间呈现金字塔
画脑图（在大脑中画图像）
把图像复制成文字
提示：文章要让读者在阅读时感到愉悦。简单的方法就是：主观臆想那些当初用来得出思想（观点、论点。措施）的图像。
附录1 在无结构情况下解决问题的方法
分析性外展推理
科学性外展推理
提出假设
设计实验
【版权声明】本文为华为云社区用户原创内容，转载时必须标注文章的来源（华为云社区）、文章链接、文章作者等基本信息， 否则作者和本社区有权追究责任。如果您发现本社区中有涉嫌抄袭的内容，欢迎发送邮件进行举报，并提供相关证据，一经查实，本社区将立刻删除涉嫌侵权内容，举报邮箱：
cloudbbs@huaweicloud.com
- 点赞
- 收藏
- 关注作者
评论（0）