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活动地址：CSDN21天学习挑战赛

学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。各位小伙伴，如果您：
想系统/深入学习某技术知识点…
一个人摸索学习很难坚持，想组团高效学习…
想写博客但无从下手，急需写作干货注入能量…
热爱写作，愿意让自己成为更好的人…
…
欢迎参与CSDN学习挑战赛，成为更好的自己，请参考活动中各位优质专栏博主的免费高质量专栏资源（这部分优质资源是活动限时免费开放喔~），按照自身的学习领域和学习进度学习并记录自己的学习过程。您可以从以下3个方面任选其一着手（不强制），或者按照自己的理解发布专栏学习作品，参考如下：

**

列表

数组的基本操作

添加数组 append

变量名.append(‘’) 但只能输入一个参数

变量名.extend([‘’,‘’]) 需要用中括号括起来

更改字符的位置 insert插入

变量名.insert(顺序,字符名)

0 为第一位  例如: member.insert(0,'test1')

  

 

  
1
 

从列表中获取元素 通过元素索引值实现

membe[0]

更改元素顺序，使用中间值，临时变量，使用变量代换
temp = member[0]
member[0] = member[1]
member 列出进行查看
member[1] = temp
member  再次列出进行查看

  

 

  
1
  
2
  
3
  
4
  
5
  
6
 

从列表删除元素:

remove()

member.remove('')
必须知道参数的具体名字

  

 

  
1
  
2
 

del

del member[1]  使用元素索引值删除,从零开始计算

  

 

  
1
 

pop()

member.pop() 不输入值，直接删除最后一个，并在下行显示删除元素
赋值使用
member.pop(1) 删除元素索引 为  1  的元素

  

 

  
1
  
2
  
3
 

列表分片

数组[head,foot]

member[1:3]   注意结尾处不包含  也就是 1<=x<3  左闭右开

列表分片简写:
member[:3]

member[1:]  从1 到结尾

member[:] 获取列表拷贝  作用： member2=member[:]  将member列表值拷贝给member2

  

 

  
1
  
2
  
3
  
4
  
5
  
6
  
7
  
8
 

此处使用 list数组列表

list1 = [123,456]
list2 = [234,123]
list3 = [123,456]
list4 = list1 + list2
list5 = [123,['fish','water'],456]

  

 

  
1
  
2
  
3
  
4
  
5
 

比较操作符

list1 < list2

连接操作符

# 添加一个元素到列表中
list1.append()

  

 

  
1
  
2
 

重复操作符:

list1 * 3 将整个列表复制3次

list1 *= 3 原地改变list1的值，但不会立即打印出来

成员关系操作符

成员值 in/not in 列表
123 in list1 返回值为 True

‘fish’ in list5 返回为 False 原因是 fish 是在列表中的列表
in/not in 只能判断一个层次

想使用in/not in 需要人为引入进
‘fish’ in list5[1] 此处是将[‘fish’,‘water’]作为 list5的第二个元素

列表的内置函数

dir(list)查看有哪些函数

count() 计算参数在列表中出现的次数

list3.count(123)    返回值为1

  

 

  
1
 

index() 中文释义 索引； 返回参数在列表中的位置

list1.index(123)
list1.index(参数，起始范围，结束范围)
list1.index(123,3,6)   在3-6范围查找

  

 

  
1
  
2
  
3
 

reverse() 将整个列表原地反转

list1.reverse()   无需参数

  

 

  
1
 

sort() 用指定的方式对列表成员进行排序

list6 = [4,3,2,5,8]
list6.sort()   从小到大排序
list6.sort(reverse=True)   此处是将reverse改为True，默认是False

  

 

  
1
  
2
  
3
 

文章来源: blog.csdn.net，作者：指剑，版权归原作者所有，如需转载，请联系作者。

原文链接：blog.csdn.net/fly1574/article/details/126128507