【前言】

前几天和师傅一起学习了《信息系统开发与管理》这本书，感受颇深。

对比一下学习的方法：

三遍读书法+快速阅读+思维导图

三遍读书法+快速阅读+结构化思考+思维导图+讲解

大体上来看我们的学习方式没有太大的区别，都是在利用快速阅读、三遍读书法和思维导图，但是如果加入了结构化的思考和讲解，学习的效果就大大的不一样了。

【正文】

三遍读书法，现阶段是第一遍。按照以前的思维是，快速的读一遍这本书，看看主要有什么内容就可以了，但是当你读完这本书之后，你有认真的检验过你的学习效果吗？你对这本书了解多少呢？

是单纯的能够说出来这本书的目录（大致构架），还是可以无障碍的说出来这本书80%-90%的内容呢？前者是快速的读一遍的结果，后者是加入了结构化的思考的结果。

下面就具体的说一下学习方法和过程吧。

• 在学习之前问自己几个问题，关于这本书，可以是这本书中的一些定义，可以是学习的意义，可以是它的背景等等。

针对《信息系统开发与管理》，学习之前思考：

1、什么是信息系统开发与管理？

2、你知道哪些信息系统开发与管理的背景？

3、它和你所认识的知识或生活中有哪些类似之处？

4、为什么要学习信息系统开发与管理？

5、信息系统开发与管理的应用？

• 自己上网查资料和看书，找到问题的答案。

你解决了这几个问题，就了解了这本书的来源的去处，就相当于学习了这本书的50%。

• 看书，使用快速阅读，记录这本书的关键字和关键词。

快速的浏览一遍整本书，记住需要在看书的过程中记录一些关键字和关键词。

• 结构化思考

看完这本书之后自己上网或者看书去查这些关键字和关键词，主要的是要自己理解，融合自己的思考。经过联系和联想，把他们变化自己的东西。

• 画思维导图

画出思维导图。这个时候的思维导图就不单纯的只是画目录了，这个思维导图会加入你自己的思考和理解，最常见的就是引用比喻来加深理解。 这样你就可以在讲思维导图的时候借助自己的想法来讲解。

• 讲解

在不看思维导图的基础上，自己来讲解你对于这本书的理解，这个时候的讲解就是需要你把自己的联系和思考加入到其中了，运用你的想法或比喻，看你可以复述出多少内容。

信息系统开发与管理第一遍

【结语】

经过这次这本书的学习，才觉得自己以前对于三遍读书法和快速阅读的理解是错误的，我专注于表面的速度，却忽略了内里的质量。学习到了新的学习方法，以后会尝试着用的。

文章来源: blog.csdn.net，作者：张艳伟_Laura，版权归原作者所有，如需转载，请联系作者。

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