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前言

很早就听说 这个是刷题必备的几大网站之一 今天终于用到了
真的是越用越上瘾，用过的都说好
这里进去看看—牛客网

1.printf返回值

描述
KiKi写了一个输出“Hello world!”的程序，BoBo老师告诉他printf函数有返回值，你能帮他写个程序输出printf(“Hello world!”)的返回值吗？

输入描述：
无

输出描述：
包括两行：
第一行为“Hello world!”
第二行为printf(“Hello world!”)调用后的返回值。

#include<stdio.h>
int main()
{
    printf("\n%d",printf("Hello world!"));
    return 0;
}

这道题看似简单 实则不然 需要知道printf函数返回值为打印字符个数
先输出Hello world！
Hello world! 共有12个
printf（“%d",12);
因为题目要求要两行输出 所以在%d前面加上\n

2.公务员面试

描述
公务员面试现场打分。有7位考官，从键盘输入若干组成绩，每组7个分数（百分制），去掉一个最高分和一个最低分，输出每组的平均成绩。
（注：本题有多组输入）
输入描述：
每一行，输入7个整数（0~100），代表7个成绩，用空格分隔。
输出描述：
每一行，输出去掉最高分和最低分的平均成绩，小数点后保留2位，每行输出后换行。

示例1
输入：
99 45 78 67 72 88 60
输出：
73.00

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i=0;
    int s=0;
    int max=0;
    int min=100;
    int sum=0;
    int count=0;
    while(scanf("%d",&s)!=EOF)
    {
        count++;
        sum=sum+s;
        if(s>max)
        {
            max=s;
        }
        if(s<min)
        {
            min=s;
        }
        if(count==7)
        {
            printf("%.2f\n",(sum-max-min)/5.0);
            count=0;
            sum=0;
            max=0;
            min=100;
        } 
    }
    return 0;
}

这道题一定要注意的一个问题是:（注：本题有多组输入）
所以我们要采用while循环 的方式
这里用到count 来计算传过来的分数的数量
当等于7时就输出， 并且将最大值 最小值 记录总数量的count count都要还原成原值
输出时也要注意 两个整数相除 会舍去小数 所以加要加上 .0 将其转化成小数

3.字符圣诞树

描述
输入一个字符，用它构造一个边长为5的三角形圣诞树。
数据范围：保证输入的字符是一个 char 类型的值

输入描述：
输入只有一行，一个字符。
输出描述：
该字符构成的三角形圣诞树。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int N=0;
    scanf("%c",&N);
    int i=0;
    int j=0;
    for(i=0;i<5;i++)
    {
            for(j=0;j<5-1-i;j++)
            {
                printf(" ");
            }
            for(j=0;j<=i;j++)
            {
                printf("%c ",N);
            }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

这个题我们要分为几个部分
首先我们要 构建以构建一个三角形 以边长为5例
1
1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1 1
2：我们会发现 与题目要求的只差在空格上面
第一行与最左边只差了4个空格—N-1
第二行与最左边只差了3个空格 —N-2
即为 N-1-i个空格

4.有序序列插入一个数

描述
有一个有序数字序列，从小到大排序，将一个新输入的数插入到序列中，保证插入新数后，序列仍然是升序。

输入描述：
第一行输入一个整数(0≤N≤50)。
第二行输入N个升序排列的整数，输入用空格分隔的N个整数。
第三行输入想要进行插入的一个整数。
输出描述：
输出为一行，N+1个有序排列的整数。

输入：
5
1 6 9 22 30
8
输出：
1 6 8 9 22 30

#include<stdio.h>
int main()
{
    int N=0;
    scanf("%d",&N);
    int arr[40]={0};
    int i=0;
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        scanf("%d",&arr[i]);
    }
    int tmp=0;
    scanf("%d",&tmp);
    for(i=N-1;i>=0;i--)
    {
        if(arr[i]>tmp)
        {
            arr[i+1]=arr[i];
        }
        else
        {
            arr[i+1]=tmp;
            break;
        }
    }
    if(i==-1)
    {
        arr[0]=tmp;
    }
    for(i=0;i<=N;i++)
    {
        printf("%d ",arr[i]);
    }
    return 0;
}

该题主要思路为 将插入的数从后往前依次比较
如果数组中的数比插入的数大 则将数组中的数向后赋值
如果数组中的数比插入的数小 则将插入的数放在目前数组的数所处的后一位
例如：

如果8小于 30 30向后传 数组向前移一位
如果8大于6 则将8插入6的后一位

5.x形图案

描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“”组成的X形图案。
输入描述：
多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。
输出描述：
针对每行输入，输出用“”组成的X形图案。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i=0;
    int j=0;
    int N=0;
    while(scanf("%d",&N)!=EOF)
    {
        for(i=0;i<N;i++)
        {
           for(j=0;j<N;j++)
           {
               if(i==j||i+j==N-1)
               {
                   printf("*");
               }
               else
               {
                   printf(" ");
               }
           }
            printf("\n");
        }
    }
    return 0;
}

这个题要想搞懂 就要知道 它是怎么来的
首先我们把它看成一个正方形
依次列出下标
这是我们发现左下划线真好 i== j 也就是 行等于列
而右下划线则是 i+j ==N-1 行与列相加为任意一个减1
其他的赋值成空格

总结

通过以上来自牛客网的练习题
相信会对学习c语言更有兴趣 ，让我们一起加油吧
不太自信的小伙伴可以看看这个训练