【手把手带你刷LeetCode】——01.2的幂
目录
【声明】:这是一道关于位运算的题目哦,只不过不像原来那么死板,之后的题目中出现一题多解情况是很正常的事情哦。这里,麻烦大家先将原来关于位运算的基础知识点再过一遍。
蓝桥杯算法竞赛系列第一章——位运算的奇巧淫技及其实战_安然无虞的博客-CSDN博客
【前言】今天是第一次LeetCode刷题打卡哦,铁汁们都到了咩,准备上车咯。
原题:2的幂
给你一个整数 n,请你判断该整数是否是 2 的幂次方。如果是,返回 true ;否则,返回 false 。
示例1:
-
输入:n = 1
-
输出:true
-
解释:20 = 1
示例2:
-
输入:n = 3
-
输出:false
思考:本题除了利用位运算解决,还有没有别的方法了?
方法一:位运算
整数n是2的幂,则一定满足两个条件:
- 恒有n & (n - 1) == 0
- 一定满足 n > 0
解释:1、为什么说n是2的幂就恒有n & (n - 1) == 0 呢,因为n的二进制最高位是1,其余位是0;(n - 1)的二进制最高位是0,其余位是1
注意:这里所说的最高位不是理论上的最高位,什么是理论上的最高位呢?
-
//整数2:
-
00000000 00000000 00000000 00000010
它的理论上的最高位是最左边的0,通常我们也叫它符号位。
但是我们在实际操作当中,不会去把32位上面每一位的数字都写出来,就好比:
-
//整数2:
-
10
直接用10就代表2的二进制表示形式了。所以它的最高位就是1了,这个也就是我这里所说的“最高位”的意思。
2、为什么说n > 0 呢?因为2的幂一定是大于0的,如果不加上程序就执行不过去了。你看:
-
bool isPowerOfTwo(int n){
-
return n & (n - 1) == 0;
-
}
执行结果:
虽然通过了绝大部分测试用例,但是还是少考虑了个别边界,所以一定要注意哦。
代码执行:
-
bool isPowerOfTwo(int n){
-
-
if(n > 0 && (n & (n - 1)) == 0){
-
return true;
-
}
-
return false;
-
}
不过这里其实是可以简化代码的,将上面的三行代码化为一行:
-
bool isPowerOfTwo(int n){
-
-
return n > 0 && ((n & (n - 1)) == 0);
-
}
【敲黑板】:铁汁们一定要注意优先级,没有必要说把每一个运算符优先级都记住,反正我是记不住,也不会花时间去记它,当我们不确定的时候加上括号就行了,注意一定要学会加括号哦,可能因为你少加或者是多加一个括号程序都会报错!
执行结果:
-
-
通过
-
执行用时:0 ms, 在所有 C 提交中击败了100.00%的用户
-
内存消耗:5.3 MB, 在所有 C 提交中击败了83.80%的用户通过测试用例:1108 / 1108
好,这题其实很明显是用位运算解决的,但是再仔细想想有没有别的方法了呢?其实是有的...
方法二:判断n是否为最大2的幂的约数
除了利用位运算外,还有一种比较取巧的方法:
在题目给定的32位有符号整数的范围内,最大的2的幂为2 ^ 30 = 1073741824。我们只需要判断 n 是不是 2 ^ 30的约数即可。
这里我们补充一下有符号整数和无符号整数的范围:
有符号整数:int :32位,最高位是符号位,剩下31位是数值位,所以取值范围是 -(2 ^ 31) ~ 2 ^ 31 - 1 ,即为 -2147483648 ~ 2147483647(20亿)
无符号整数:unsigned int:32位,没有符号位,32位全部是数值位,所以取值范围是2 ^ 32 - 1,即为4294967295(40亿)
大家知道这个概念就好做了。
代码执行:
-
bool isPowerOfTwo(int n){
-
-
int Big = 1 << 30;//扩大至 2 ^ 30
-
-
return n > 0 && (Big % n == 0);
-
}
执行结果:
-
通过
-
执行用时:0 ms, 在所有 C 提交中击败了100.00%的用户
-
内存消耗:5.3 MB, 在所有 C 提交中击败了90.46%的用户通过测试用例:1108 / 1108
总结
- 今天是力扣打卡第一天!笔者非常兴奋!!
- 前期的话,因为题目比较简单,笔者主要采用C语言编写程序,到了中后期,就会采用C,C++解题
- 今天的刷题你是否有所收获呢,欢迎评论区留言点评,咱们明天再见!
文章来源: bit-runout.blog.csdn.net,作者:安然无虞,版权归原作者所有,如需转载,请联系作者。
原文链接:bit-runout.blog.csdn.net/article/details/121051428
- 点赞
- 收藏
- 关注作者
评论(0)