闲置资源整合创业大有可为

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tea_year 发表于 2021/12/30 00:47:18 2021/12/30
【摘要】 O2O模式中有一批典型案例以整合闲置资源为代表,如Uber(整合私家车闲置使用时间)丶Airbnb(整合私人居所闲置住宿时间)。后来不断出现一些直接对接用户与服务的项目,降低服务供应商在时间或设备上的闲置率,比如美发APP(挖掘美发师的闲置时间)丶KTV团购(闲置设备及时间的充分使用)等。笔者上个月走访O2O创业企业中,就接触了一家以整...

O2O模式中有一批典型案例以整合闲置资源为代表,如Uber(整合私家车闲置使用时间)丶Airbnb(整合私人居所闲置住宿时间)。后来不断出现一些直接对接用户与服务的项目,降低服务供应商在时间或设备上的闲置率,比如美发APP(挖掘美发师的闲置时间)丶KTV团购(闲置设备及时间的充分使用)等。笔者上个月走访O2O创业企业中,就接触了一家以整合社会人员闲置时间做物流的创业项目。项目名叫“e快送”,主打同城物流配送。本文就此探讨下闲置资源整合利用的创业空间。

闲置资源大致可以分为三大类:闲置资产(汽车丶住房丶设备等)丶闲置技能(不作为主业的特长丶技能)丶闲置时间(非正常营业时间)。随着移动互联网的普及,工作生活节奏的加快,在个人闲置时间这块又出现更为细分的碎片时间(等电梯丶等公交或上班的短途时间),这些都是可供考虑和挖掘的创业点。

闲置资产

把个人或服务商短期不用的资产有偿提供给有需要的人或组织,就是闲置资产的商业化操作。这个“资产”包括资金(如投资丶理财)丶不动产(住宅丶厂房等)及硬件设备(车辆丶器械丶工具)等。

这样的闲置资产引入到O2O模式中,就出现了如众筹丶P2P丶短租及私家车载客服务等业务。

众筹:发起人(在众筹平台)发起众筹项目,(众筹平台审核丶立项丶推广),参与者以资金或其他资源投入支持,发起人组织团队完成项目,涉及商业利益的,参与者按入资丶入股比例分成。

短租:以小猪短租为例,个人租住者在短租平台发布短租供应信息,平台方审核信息真伪,核实无误呈现给用户查阅,需求者在平台搜索,与供应者在线交流,下单预付费(需提供身份信息在平台备案),需求者去线下与供应者接洽租住。

私家车载客:以易到用车为例,通过网站丶APP(司机终端通过GPS丶LBS丶WiFi进行车辆的三重定位 ,个人用户手机终端)以及YMS(易到用车智能交通引擎)将所有有效的运营车辆进行有效调度,实现1小时预定相应丶高端车型,专业配驾。

【点评】1丶聚集流量的平台化运作;2丶淘宝模式,为双方提供担保(信息审核丶交易把关);3丶垂直细分领域;4丶技术驱动型;5丶既要懂线上运作,又要深度认识线下操作流程,避免疏漏。

闲置技能

个人将自己的特长丶技能在不耽误主业或不影响正常工作时间的前提下,有偿提供给有需求的个人或组织。比如学生家教丶私人培训丶一对一个性化服务等。这里以e代驾丶Care丶绿狗网为例。

e代驾:基于LBS位置应用,用户打开APP定位后查看显示最近的5名代驾司机的名字和信用等级等信息,实现一键呼叫司机并与其商谈代驾事宜。司机拥有驾驶技术,可能没有自己的车,或者自己车辆用作他用,在不影响自己正常工作生活情况下为用户提供有偿代驾服务。

Care:美国的C2C家政服务平台,个人提供服务信息在平台发布,平台调查审核个人背景,通过审核的服务信息在平台展示,用户线上订购个人家政服务。这里的个人,有一部分不是以家政为职业的服务提供者。

绿狗网:法律电商服务平台,提供在线法律文书撰写及律师在线咨询丶服务预约。

【点评】1丶技能要有一定门槛;2丶要求有一定数量拥有此项技能的人,才能形成有规模的供应方;3丶能够满足用户个性化服务的需求;4丶培训师丶律师丶厨师等,都可以作为闲置技能开发的对象。

闲置时间

通常一个人会因为工作或生活原因,其个人时间被分割成若干块,有些时间是纯粹的损耗。基于这些纯损耗时间,可以挖掘一些供用户发挥价值或供用户打发无聊时间的业务点。此处以分众传媒丶e快送为例。

分众传媒:利用人们等电梯丶坐电梯的2-3分钟碎片时间向用户输出广告信息。用户在日常频繁上下电梯过程中不断接受广告信息,从而对广告内容产生印象。

e快送:效仿代驾模式,利用社会人员的闲置时间进行本地物流配送,比如学生丶工作职员甚至顺路的出租车司机。基于地理位置,以配送员为中心覆盖发件半径,实现10公里内90分钟本地快件送达。

去除了传统物流中转分拣环节,寄件方直达收件方。这对于网购高峰时段物流配送难度大,以及时效性要求高的本地急件,都是一个很好的补充。

【点评】1丶相对于闲置技能,没有技能要求门槛,有闲时即可;2丶闲置时间要能够为用户或者商户创造价值,分众传媒为广告主创造传播价值,e快送切入的闲置时间为发丶送丶收三方创造价值。

文章来源: aaaedu.blog.csdn.net,作者:tea_year,版权归原作者所有,如需转载,请联系作者。

原文链接:aaaedu.blog.csdn.net/article/details/41122449

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