C#之四十二 C# 读写文本文件乱码解决方案
【摘要】
C#程序设计及宿舍管理系统实战
https://edu.csdn.net/course/detail/27107
在对文本文件进行读取的时候,如果其中包含了中文,可能就会有乱码的出现,解决方法很简单。只需要在读取出来的时候StreamReader加一个编码就可以了。代码如下:using System.IO;Stream...
C#程序设计及宿舍管理系统实战
https://edu.csdn.net/course/detail/27107
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在对文本文件进行读取的时候,如果其中包含了中文,可能就会有乱码的出现,解决方法很简单。只需要在读取出来的时候StreamReader加一个编码就可以了。代码如下:
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using System.IO;
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StreamReader sr = new StreamReader(fileName,Encoding.GetEncoding("gb2312"));//fileName为文件的绝对路径
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由于C#操作文件的内容网上有很多,我就不详细说明了,下面给出两个函数,分别用来读取和写入文本文件,记得引用System.IO;
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/// <summary>
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/// 功能:
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/// 在指定的文件filename处生成该文件,并且以内容content来填充。
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/// </summary>
-
/// <param name="filename">文件名</param>
-
/// <paramname="content">文件内容</param>
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public static void CreateFile(stringfilename,string content)
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{
-
try
-
{
-
/*这个构造函数的具体含义:在指定的文件fileName处,第二个参数表示是否将内容追加到文件。如果文件存在,并且第二个参数append为false,那么将改写文件,如果append为true,则在末尾加入内容,如果文件不存在,则创建该文件,并且填充内容。所以就算文件不存在,我们这样创建文本文件也是没有问题的。*/
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StreamWriter sw = newStreamWriter(filename,false,Encoding.GetEncoding("gb2312"));
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sw.Write(content);
-
sw.Flush();
-
sw.Close();
-
}
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catch(IOException ioe)
-
{
-
throw ioe;
-
}
-
}
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/// <summary>
-
/// 功能:
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/// 在文件的最前面加入内容content
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/// </summary>
-
/// <paramname="filename">文件名</param>
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/// <paramname="content">插入的内容</param>
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public static void InsertFile(stringfilename,string content)
-
{
-
try
-
{
-
StreamReader sr = newStreamReader(filename,Encoding.GetEncoding("gb2312"));
-
content+= sr.ReadToEnd();
-
sr.Close();
-
CreateFile(filename,content);
-
-
}
-
catch(IOException ioe)
-
{
-
throw ioe;
-
}
-
}
-
/// <summary>
-
/// 功能:
-
/// 在文件末尾增加指定内容content
-
/// </summary>
-
/// <paramname="filename">文件名</param>
-
/// <paramname="content">新增内容</param>
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public static void AppendFile(stringfilename,string content)
-
{
-
try
-
{
-
string filecontent = "";
-
StreamReader sr = newStreamReader(filename,Encoding.GetEncoding("gb2312"));
-
filecontent += sr.ReadToEnd() + content;//如果要保持文件格式则必须这么读,不能一行一行读!
-
sr.Close();
-
CreateFile(filename,filecontent);
-
-
}
-
catch(IOException ioe)
-
{
-
throw ioe;
-
}
-
}
文章来源: aaaedu.blog.csdn.net,作者:tea_year,版权归原作者所有,如需转载,请联系作者。
原文链接:aaaedu.blog.csdn.net/article/details/51558793
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