基础训练:Sine之舞

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AI 菌 发表于 2021/08/05 01:09:11 2021/08/05
【摘要】 问题描述 最近FJ为他的奶牛们开设了数学分析课,FJ知道若要学好这门课,必须有一个好的三角函数基本功。所以他准备和奶牛们做一个“Sine之舞”的游戏,寓教于乐,提高奶牛们的计算能力。不妨设: An=sin(1–sin(2+sin(3–sin(4+…sin(n))…) Sn=(…(A1+n)A2+n-1)A3+…+2)An+1 FJ想让奶牛们计算Sn的值,请你帮助FJ打...

问题描述

最近FJ为他的奶牛们开设了数学分析课,FJ知道若要学好这门课,必须有一个好的三角函数基本功。所以他准备和奶牛们做一个“Sine之舞”的游戏,寓教于乐,提高奶牛们的计算能力。不妨设:
An=sin(1–sin(2+sin(3–sin(4+…sin(n))…)
Sn=(…(A1+n)A2+n-1)A3+…+2)An+1
FJ想让奶牛们计算Sn的值,请你帮助FJ打印出Sn的完整表达式,以方便奶牛们做题。

输入格式
仅有一个数:N<201。
输出格式
请输出相应的表达式Sn,以一个换行符结束。输出中不得含有多余的空格或换行、回车符。

解题思路

本题关键在于写出An、Sn的前三项,并由此找出递推规律
(1)An递推规律
首先写出前三项:
A1= sin(1)
A2=sin(1-sin(2))
A3=sin(1-sin(2+sin(3)))
直接不好找,我们可以拆分后找!
A1=sin(1  )
A2=sin(1  -sin(2  ))
A3=sin(1  -sin(2  +sin(3  )))

这样规律就很明显了!
An可拆分为3部分:sin(1中间部分括号
找出递推关系后,编写功能函数:

void An(int n)
{	
	cout<<"sin(1";  //第一部分 
	for(int i=1;i<n;i++)  //第二部分 
	{
		if(i%2!=0) cout<<"-sin("<<i+1;
		else cout<<"+sin("<<i+1;	
	}
	for(int i=1;i<=n;i++)
		cout<<")";	//第三部分 
}

  
 
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(2)Sn递推规律
首先写出前三项:
S1=A1+1
S2=(A1+2)A2+1
S3=((A1+3)A2+2)A3+1
同样进行拆分找规律:
S1=  A+1
S2=(  A1+2) A2+1
S3=((  A1+3) A2+2) A3+1

Sn可拆为两部分。第一部分:括号;第二部分:很好找规律,需要注意的是最后一项没有反括号,程序里面记得判断一下。

void Sn(int k)
{
	for(int i=1;i<k;i++)  //第一部分 
		cout<<"("; for(int i=1;i<=k;i++) //第二部分 
	{
		An(i);
		cout<<"+"<<k-i+1;
		if(i!=k) cout<<")";
	}
	cout<<endl;  //题目要求输出完后换行 
}
}

  
 
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完整满分答案

#include<iostream>
using namespace std;
void An(int n)
{	
	cout<<"sin(1";  //第一部分 
	for(int i=1;i<n;i++)  //第二部分 
	{
		if(i%2!=0) cout<<"-sin("<<i+1;
		else cout<<"+sin("<<i+1;	
	}
	for(int i=1;i<=n;i++)
		cout<<")";	//第三部分 
}
void Sn(int k)
{
	for(int i=1;i<k;i++)  //第一部分 
		cout<<"("; for(int i=1;i<=k;i++) //第二部分 
	{
		An(i);
		cout<<"+"<<k-i+1;
		if(i!=k) cout<<")";
	}
	cout<<endl;  //题目要求输出完后换行 
}
int main()
{
	int N=0;
	cin>>N;
	Sn(N);
	return 0;
}

  
 
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小结
1.这类题,一般通过递归和递推的思想来找规律。
2.对于An的递推公式,从字符串处理的角度进行思考,规律会更明显。因此有空需要补充字符串string类的用法!

文章来源: ai-wx.blog.csdn.net,作者:AI 菌,版权归原作者所有,如需转载,请联系作者。

原文链接:ai-wx.blog.csdn.net/article/details/104907884

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