《敏 捷 教 练:如何打造优秀的敏捷团队》—1.7 检查表
【摘要】 本节书摘来自清华大学出版社《敏 捷 教 练:如何打造优秀的敏捷团队》一书中第一章,第1.7节,作者是Rachel Davies Liz Sedley,徐 毅 袁店明 译。
1.7 检查表
l 练习向其他人解释敏捷。只要有人愿意听你讲,这一点就可以做到了。要想更好地传授敏捷,敏捷用户组是个好地方。
l 先打好基础,而后再找个最好的办法把自己介绍给团队。
l 想办法亲自示范自己对敏捷原则的运用。例如,以迭代的方式工作,面对面进行交谈而不是通过邮件来提问。
l 实施辅导时运用PrOpER循环。先摸清楚问题,提出至少三个可选方案,选一个进行尝试,然后再检验其结果。
l 暂停片刻进行反思,并从错误中学习。也给团队留出可以犯错的空间。
l 找机会向公司内外的其他敏捷教练请教。
l 如果在一个组织里工作太久,就可能变成腌菜。如果团队已经能有效运用敏捷流程,也许是时候离开了。
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