如何快速记忆C语言运算符?
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学习第一门编程语言的时候,你很可能是读过一本书,输入了你不太懂的代码,然后试图弄懂它们的原理。我写的其他书大多是这个样子,这对初学者非常有效。初学的时候,对于有一些复杂的主题,你需要在弄懂它们之前先学会怎么用,因此这是一个简单的学习方式。
然而,一旦你已经学过了一门编程语言,这种慢速摸索语法的方法就不那么有效了。这样学习语言是可以的,但是有一种更快的方法让你学会编程技能,并且建立起使用的信心。这种学习编程的方法像是魔术,但你要相信我,它的效果出奇地好。
学习C语言的时候,我想要你首先
记住所有的基本符号和语法,然后
将它们用到一系列的习题中。这种方法和你学习人类语言的过程很相似:记忆单词和语法,然后将记住的东西用到对话中。只要一开始下功夫简单记住一些东西,你就有了足够的基础知识,以后读写C代码就更容易了。
{警告!!}
有的人极其反对背诵记忆。一般他们会说这会抹杀你的想象力,让你变成呆子。其实不会,我就是一个活的证据。我会画油画,会弹吉他,会制作吉他,会唱歌,会写代码,会写书,而且我背过很多东西。因此,这种说法不但毫无根据,而且会破坏学习效率。别把他们的话当回事儿。
如何记忆
最好的记忆方法过程其实很简单。
1.创建一系列的速记卡,将符号写在一面,将描述写在另一面。你还可以使用一个叫Anki的程序在计算机上完成这件事。我喜欢自己制作速记卡,因为制作的过程也有助于记忆。
2.将速记卡打乱,然后一张一张开始浏览,先只看其中的一面,努力想想另一面的内容,别着急看答案。
3.如果无法想起另一面的内容,那就看看答案,然后复述答案,再把卡片放到单独的一摞里边。
4.看完所有的卡片以后,你手头就有两摞卡片了:一摞是你能快速记起的,另一摞是你没有记住的。拿起没记住的那一摞,下功夫努力去记这些卡片。
5.一个阶段结束以后(通常是15~30分钟),你手头还是会有一摞没记住的卡片。将这些卡片随身携带,只要有空,就背一会儿里边的内容。
记忆的技巧有很多,不过我发现,这是让你能做到即时想起你需要能立即使用的东西的最好方法。C语言的符号、关键字、语法是你需要即时想起的东西,所以这个方法最适用。
另外还要记住,你需要做到卡片的双面
记忆。你应该能做到通过描述知道对应的符号,也要能从符号知道它的描述。
最后,你不需要专门停下来
去背这些运算符。最好的方法是将其和书中的习题结合起来,以便对记忆的内容进行应用。关于这一点参见下一个习题。
运算符列表
首先要列出的是算术运算符,与几乎每一种编程语言里的算术运算符都很像。写卡片的时候,描述中要写上它是算术运算符,并说明它的具体功能。
算术运算符 | 描述 |
---|---|
+ | 加 |
- | 减 |
* | 乘 |
/ | 除 |
% | 取模 |
++ | 自增 |
-- | 自减 |
关系运算符用于测试等值性,它们在各种编程语言中也都很常见。
关系运算符 | 描述 |
---|---|
== | 等于 |
!= | 不等于 |
> | 大于 |
< | 小于 |
>= | 大于等于 |
<= | 小于等于 |
逻辑运算符用于逻辑测试,它们的功能你应该已经知道了。唯一特殊的是逻辑三元运算符
(logical ternary),你将会在本书的后面学到。
逻辑运算符 | 描述 |
---|---|
&& | 逻辑与 |
|| | 逻辑或 |
! | 逻辑非 |
?: | 条件运算符/逻辑三元运算符 |
按位运算符做的事在现代代码中不常见到。它们会用各种方式改变构成字节和其他数据结构的位。我不会在本书中讲这些,不过在一些特定类型底层系统中,它们用起来会非常顺手。
按位运算符 | 描述 |
---|---|
& | 按位与 |
| | 按位或 |
^ | 按位异或 |
~ | 按位取反 |
<< | 按位左移 |
>> | 按位右移 |
赋值运算符的作用是将表达式赋给变量,不过C语言中很多运算符都可以和赋值合并使用。因而,当我说“与等”(and-equal),我说的是按位
运算符,而不是逻辑运算符。
赋值运算符 | 描述 |
---|---|
= | 赋值(等) |
+= | 加后赋值(加等) |
- = | 减后赋值(减等) |
*= | 乘后赋值(乘等) |
/= | 除后赋值(除等) |
%= | 取模后赋值(取模等) |
<<= | 按位左移后赋值(左移等) |
>>= | 按位右移后赋值(右移等) |
&= | 按位与后赋值(与等) |
^ = | 按位异或后赋值(异或等) |
|= | 按位或后赋值(或等) |
我把下面的操作叫数据运算符
,不过它们其实处理的是指针、成员访问,以及C语言的各种数据结构的元素。
数据运算符 | 描述 |
---|---|
sizeof() | 获取……的大小 |
[] | 数组下标 |
& | ……的地址 |
* | ……的值 |
-> | 结构体解引用 |
. | 结构体引用 |
最后还有一些杂项符号,它们要么用途多变(如,
),要么由于各种原因没法归类,所以一并列在下面。
杂项运算符 | 描述 |
---|---|
, | 逗号 |
( ) | 圆括号 |
{ } | 花括号 |
: | 冒号 |
// | 单行注释开始 |
/* | 多行注释开始 |
*/ | 多行注释结束 |
一边学习速记卡,一边继续阅读本书。如果你每次学习之前花15~30分钟攻读速记卡,每天睡前也花15~30分钟,那么应该用不了几个星期你就能都记住了。
本文摘自《“笨办法”学C语言》
在本书中,你将通过完成52个精心设计的习题来学会C语言。阅读书里的习题,看作者提供的视频,照着录入代码(不要复制和粘贴!),修正自己的错误,观察程序的运行。在这个过程中,你将会了解好的现代C代码长什么样子,如何有效地思考代码,如何更加有效地找出和修正错误。重要地是,你将掌握严密的防御性编程技术,不管你使用什么编程语言,利用这些技术你都可以创建避免缺陷并抵御恶意行为的软件。本书通过实用的项目,让你学以致用,从而对自己新学会的技能更有信心。Zed将教会你编写出色的C代码所需具备的诸多关键技能。
本文转载自异步社区
原文链接:https://www.epubit.com/articleDetails?id=N3682cb34-27f9-4cbf-beff-5e48aeefd87a
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