暴力+模拟=yyds
暴力和模拟是常见的算法策略,适用于不同类型的问题。尽管它们有各自的特点,但在某些情况下可以结合使用。接下来,我将分别介绍这两种策略,并通过具体示例来说明它们的应用。
暴力策略(Brute Force)
暴力策略是一种直接、简单但通常效率较低的算法方法。它通过穷举所有可能的解,找到最优解或所有解。尽管这种方法在大多数情况下效率不高,但它非常直观,且适用于小规模问题或作为复杂算法的基础。
特点
- 简单直观:实现起来比较容易,适合初学者。
- 穷举所有可能的解:确保找到最优解或所有解,但时间复杂度通常较高。
- 适用于小规模问题:在问题规模较小时,暴力算法是可行的。
示例
求数组中的两个元素,使得它们的和等于给定值
假设我们有一个数组 arr
和一个目标值 target
,需要找到数组中两个元素的和等于 target
。
模拟策略(Simulation)
模拟策略通过模拟问题的实际过程或行为来找到解。这种方法常用于解决涉及物理现象、游戏机制或系统行为的问题。模拟策略通常需要一步一步地模拟问题的演变过程。
特点
- 逼真地模拟实际情况:适用于需要精确模拟问题演变过程的问题。
- 灵活性高:可以根据具体问题调整模拟过程。
- 适用于复杂系统:如物理模拟、金融模型、游戏机制等。
示例
模拟一个简单的游戏机制
假设我们要模拟一个简单的游戏,每个玩家轮流掷骰子,首先得到的总点数达到或超过目标值的玩家获胜。
Sum up:
- 暴力策略(Brute Force):通过穷举所有可能的解来找到问题的解,简单直观但效率较低,适用于小规模问题。
- 模拟策略(Simulation):通过模拟问题的实际过程来找到解,逼真地模拟实际情况,适用于需要精确模拟问题演变过程的问题。
分糖果II[简单]
题目:
排排坐,分糖果。
我们买了一些糖果 candies
,打算把它们分给排好队的 n = num_people
个小朋友。
给第一个小朋友 1 颗糖果,第二个小朋友 2 颗,依此类推,直到给最后一个小朋友 n
颗糖果。
然后,我们再回到队伍的起点,给第一个小朋友 n + 1
颗糖果,第二个小朋友 n + 2
颗,依此类推,直到给最后一个小朋友 2 * n
颗糖果。
重复上述过程(每次都比上一次多给出一颗糖果,当到达队伍终点后再次从队伍起点开始),直到我们分完所有的糖果。注意,就算我们手中的剩下糖果数不够(不比前一次发出的糖果多),这些糖果也会全部发给当前的小朋友。
返回一个长度为 num_people
、元素之和为 candies
的数组,以表示糖果的最终分发情况(即 ans[i]
表示第 i
个小朋友分到的糖果数)。
示例 1:
输入:candies = 7, num_people = 4
输出:[1,2,3,1]
解释:
第一次,ans[0] += 1,数组变为 [1,0,0,0]。
第二次,ans[1] += 2,数组变为 [1,2,0,0]。
第三次,ans[2] += 3,数组变为 [1,2,3,0]。
第四次,ans[3] += 1(因为此时只剩下 1 颗糖果),最终数组变为 [1,2,3,1]。
示例 2:
输入:candies = 10, num_people = 3
输出:[5,2,3]
解释:
第一次,ans[0] += 1,数组变为 [1,0,0]。
第二次,ans[1] += 2,数组变为 [1,2,0]。
第三次,ans[2] += 3,数组变为 [1,2,3]。
第四次,ans[0] += 4,最终数组变为 [5,2,3]。
提示:
1 <= candies <= 10^9
1 <= num_people <= 1000
题目分析:
这道题直接可以暴力模拟,然后取模记录数据,加到dp列表里面,然后返回dp列表就可以了。
代码实现:
总结:
这段代码可以实现将指定数量的糖果分给指定数量的人。它通过一个循环来逐步分发糖果,直到所有糖果都被分完。然后调整分发列表以考虑可能的剩余糖果,并返回最终的分发列表。
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