[新闻速递] 让学生在肥沃的土壤上,自由耕种

“华为在鲲鹏、昇腾人才培养体系建设方面,深度参与国家级大赛和活动,校企协同创新,提高学生实践能力…我们希望学生能在这块肥沃的土壤上,自由地耕种。”华为云与计算BG高校科研与人才发展部部长曾伟胜博士在智能基座高级研修班的线上开班仪式上说到。

近日,全国高校计算机系统能力提升高级研修班(“智能基座”2021年第一期)在西安召开,来自全国四十余所双一流高校的近200位教师参加了此次培训。

基于教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地项目(以下简称“智能基座”项目),本系列研修班由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会和全国高等学校计算机教育研究会主办、华为公司与清华大学出版社联合协办。

1月21日上午,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委副主任委员、北京大学陈钟教授,清华大学出版社常务副总编辑、副社长卢先和编审,华为云与计算BG高校科研与人才发展部部长曾伟胜博士,国家级教学成果奖获得者、北京邮电大学计算机学院实验教学中心主任戴志涛教授及华为技术专家共同连线参加了开班仪式,并围绕如何协同培养适应新计算产业的高校人才展开探讨。

本次研修班采用“线上特邀报告+线下培训”的方式展开。
陈钟教授在题为《计算系统发展与计算机类专业人才系统能力培养》的报告中从宏观角度回顾了计算系统的演化过程,结合CC2020体系和计算机类专业教学国家标准分析了面向未来计算的系统能力培养模式,并以北京大学《计算系统导论》课程实践为例,介绍了系统能力实验特色与应用效果。


陈钟教授指出,“大学本科教育必须高度重视系统知识的教育和驾驭系统的能力培养,华为作为全球领先的ICT(信息与通信)基础设施和智能终端提供商,对大学教育、产业发展起到了引领性作用。


曾伟胜博士《新计算产业人才培养探讨》主题报告中指出,华为基于鲲鹏、昇腾构建了新计算产业生态链。华为希望与教育部一起,通过教学改革及课程优化,建立以鲲鹏、昇腾及华为云为技术底座的高校人才培养体系,深化产教融合,持续为鲲鹏、昇腾及华为云输送高质量人才。

目前,“智能基座”项目已落地清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等72所高校,将鲲鹏、昇腾、华为云系列课程融入计算机、软件工程、人工智能及电子信息等专业进行首批试点。

曾伟胜博士表示:“我们的目标是在5年内发展300万高校开发者,为新计算产业生态的发展提供充足的技术人才储备。”

戴志涛教授《多专业协同复合型人才系统能力培养教学改革》中指出:“面对新工科背景下的计算机系统能力培养需求,我们要引导学生树立系统观,在多学科的空间观察和思考问题,关注产业生态环境及工程中的现实需求,强化创新能力和计算思维。”

他还分享了北京邮电大学在“多专业交叉复合型人才培养”的课程实践,介绍了“连续情景式项目导向+任务驱动+学生自主建构”的课程整合模式,并对如何借助鲲鹏计算架构,更好地解决产业需求,提升系统认知能力进行了解读。

开班仪式由清华大学出版社常务副总编辑、副社长卢先和编审主持。

本期高级研修班师资团队由华为公司高级研发专家组成,培训内容涵盖通用计算、人工智能、创新实践三个大类。

最后,全国高等学校计算机教育研究会与教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会为“智能基座”2021年第一期参训教师颁发“全国高校计算机系统能力提升高级研修班”结业证书。参训教师将优先获得“华为云与计算先锋教师”勋章,享受先锋教师专属权益。

精彩照片:颁发照片合影&课堂掠影

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以下为部分参训老师反馈:

西安交通大学何亮老师:

“承担本科生数据库课程教学十余年,先后参加过不同国外厂商的数据库培训,很高兴有机会接触我们自己的数据库产品。通过两天的课程学习,了解了GaussDB关系数据库及NoSQL数据库的架构及技术特性,六个课程实验的具体操作进一步熟悉了华为云及GaussDB的安装、管理、应用及开发,也获得了很多关于GaussDB的资料。会在今后的数据库教学中将所学所见分享给同学们。衷心感谢授课老师及会务老师们的辛勤付出!”

四川大学葛龙老师:

“通过研修班华为导师的培训及与各高校教师们的交流,对产学合作、资源共享、生态共建有了更深入的认识。”

兰州大学刘忻老师:

“非常幸运能够参加这次“智能基座”的培训,借用任老先生的话-星光不问赶路人,岁月不负有心人!虽然,目前华为可能处于一个困难期,但是历史告诉我们,机遇总是与挑战并存的。作为高校教师,我个人也将以华为为榜样,在科研上去啃“硬骨头”,在教学上,寻思求变,培养出好的苗子!”

华东师范大学窦亮老师:

“课程帮助我较全面地了解到华为OpenGauss开源数据库和华为云数据库的关键技术与核心优势,AI自调优的特性令人印象深刻。”

西安邮电大学舒新峰老师:

“特别感谢华为公司提供的师资培训,让我学习到华为在处理器、操作系统、云计算及人工智能等方面的卓越技术,感受到华为在推动我国IT核心技术突破方面的努力与担当,未来我们将继续加强与华为的产教合作,为IT产业多培养优秀人才。”

厦门大学谢作生老师:

“在5天系统而充实的教学过程中,来自华为的工程师们用精湛地授课,耐心细致地答疑解惑,让我们这批来自高校的“学生”们收获满满,增强了我们推动后续鲲鹏、昇腾项目落地的能力和信心,也很高兴通过5天的学习,认识了来自全国不同高校的朋友,为后续工作的开展推动扩充了交流途径。”

未来,华为将继续深耕高校人才培养,以“智能基座”加速产教融合协同发展。